
O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta segunda-feira (19) os resultados da primeira edição do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed), que analisou a qualidade de 351 cursos de Medicina em todo o Brasil. A avaliação revelou que 107 graduações ficaram nas faixas 1 e 2 do Conceito Enade, classificadas como desempenho insatisfatório e passíveis de penalidades.
No Piauí, sete instituições tiveram cursos avaliados. Quatro universidades públicas alcançaram conceito 4, considerado bom desempenho: a Universidade Federal do Piauí (campi de Teresina e Picos), a Universidade Estadual do Piauí (em Teresina) e a Universidade Federal do Delta do Parnaíba.
Outras duas instituições, Afya Centro Universitário de Teresina e Centro Universitário Facid Wyden, obtiveram conceito 3, desempenho considerado regular. Já a Afya Faculdade de Parnaíba recebeu conceito 2, sendo a única do estado enquadrada na faixa de avaliação insatisfatória, o que pode resultar em redução do número de vagas ofertadas.
O Enamed é aplicado anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e tem como objetivo medir o nível de formação dos estudantes concluintes de Medicina, além de avaliar a qualidade dos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior.
Em todo o país, 30,4% dos cursos avaliados ficaram nas faixas 1 e 2. Apenas 49 graduações atingiram conceito máximo (nota 5). Segundo o MEC, cursos avaliados com conceito 2 terão redução de vagas, enquanto aqueles que receberem conceito 1 terão suspensão total de novos ingressos. Ao todo, 99 cursos deverão sofrer sanções diretas, já que instituições estaduais e municipais não estão sob gestão direta do ministério, embora também precisem apresentar planos de melhoria.
O ministro da Educação, Camilo Santana, informou que as instituições terão prazo para apresentar defesa e destacou que o exame busca elevar a qualidade da formação médica e garantir maior segurança à população que será atendida por futuros profissionais.
O levantamento nacional também mostrou diferença significativa entre os tipos de instituições. Universidades públicas federais e estaduais registraram os melhores desempenhos, enquanto faculdades privadas com fins lucrativos concentraram as piores avaliações. No Piauí, o resultado seguiu essa tendência, com melhor desempenho das instituições públicas em relação às privadas.



